Som

Processo de aprendizagem

Na especialização de Som os alunos adquirirem competências e capacidades de trabalho que lhes permitem encarar, de uma forma competente, aquelas que são as solicitações que esta área implica atualmente, considerando sobretudo os recursos técnicos implicados. Naturalmente, presta-se atenção aos dois pilares fundamentais de um processo de aprendizagem deste tipo: a teoria e a prática. A vertente teórica permite desenvolver conhecimentos que suscitem uma reflexão crítica sobre as tarefas a desenvolver e que proporcionam uma sólida formação conceptual. A vertente prática aponta para a possibilidade de o aluno aplicar no concreto, com eficácia, os ensinamentos proporcionados pela escola, ou seja, trata-se de permitir uma aprendizagem mais próxima possível daquilo que os alunos irão encontrar no trabalho real.

A interdisciplinaridade é sempre algo a privilegiar. A questão do som não se esgota em si própria, devendo a permuta e o intercâmbio com outras disciplinas curriculares ser encorajadora e enriquecedora do trabalho a realizar. Esta matéria não deve ser vista como uma ilha, independente do que se passa nas disciplinas ao lado. Aos professores cabe dedicar um especial empenho para que essas pontes sejam possíveis de se realizar.