A conceção da Educação Física como disciplina trienal, obrigatoriamente integrada na componente de formação geral dos planos de estudo de todos os cursos ministrados na escola, visa incrementar a aptidão física na perspetiva da melhoria da qualidade de vida, da saúde e do bem-estar. Pretende-se, através desta disciplina, reforçar o gosto pela prática regular das atividades físicas e aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde ao longo da vida e componente da cultura, quer na dimensão individual, quer social.

A disciplina tem um programa de nível nacional.

Desporto Escolar
Para além das atividades letivas, os alunos têm oportunidade de participar noutras atividades ao abrigo do programa de Desporto Escolar. Entende-se por desporto escolar o conjunto das práticas lúdico-desportivas e de formação com objeto desportivo desenvolvidas como complemento curricular e ocupação dos tempos livres, num regime de liberdade de participação e de escolha, integradas no plano de atividade da escola e coordenadas no âmbito do sistema educativo (Decreto-Lei n.º95/1991).

Na nossa escola, o Desporto Escolar inclui o grupo-equipa de Badminton e a atividade DE Escola Ativa, da responsabilidade dos professores Daniel Pinheiro Gonçalves e Rita Garcez Ribeiro, respetivamente.

O Badminton é um jogo de raquete que pode ser praticado individualmente ou em pares, sendo disputado num court por dois ou quatro jogadores (singulares ou pares, respetivamente). O objetivo do jogo é fazer passar o volante por cima da rede respeitando as regras do jogo, fazendo-o tocar no campo do adversário e impedir que o volante toque no seu próprio campo. O jogo é ganho pelo jogador ou equipa que conseguir vencer dois sets, e cada set é ganho pelo jogador ou equipa que atingir primeiro os 21 pontos, devendo existir uma vantagem de 2 pontos. O jogo, que nasceu na Índia, em 2000 a.C., foi conquistando cada vez mais praticantes. Nesta altura há 152 países filiados na Federação Internacional de Badminton, depois de ter tido, oficialmente, nove países fundadores: Canadá, Dinamarca, Inglaterra, França, Irlanda, Holanda, Nova Zelândia, Escócia e Gales. A 1 de julho de 1954 foi criada a Federação Portuguesa de Badminton, cujo presidente foi Henrique Pinto.

DE Escola Ativa O projeto «DE Escola Ativa» é uma oferta de atividade física estruturada e de caráter regular, que visa promover um vasto leque de experiências motoras, focadas no processo de desenvolvimento das capacidades motoras, cognitivas, volitivas e sociais dos alunos, desenvolvida no contexto interno do estabelecimento de ensino e que se desenrolam em sintonia com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO), nomeadamente: a. Explorar a realização de experiências motoras que, independentemente do nível de habilidade de cada um, favoreçam aprendizagens globais e integradas; b. Reconhecer pontos fracos e fortes e ser capaz de expressar as suas necessidades; c. Agregar esforços para atingir objetivos, valorizando a diversidade de perspectivas; d. Desenvolver e manter relações diversas e positivas entre si em contextos de colaboração, cooperação e interajuda; e. Adotar comportamentos que promovam estilos de vida saudáveis, nomeadamente, hábitos de mobilidade suave e sustentável.

coordenação do Projeto de Desporto Escolar é assegurada pela professora Rita Garcez Ribeiro

Documentação

Documentos curriculares
Programa de Educação Física – 10º, 11º e 12º anos
Aprendizagens essenciais de Educação Física – 10º ano
Aprendizagens essenciais de Educação Física – 11º ano
Aprendizagens essenciais de Educação Física – 12º ano

Critérios de Avaliação
Critérios gerais da Escola
Critérios de avaliação de Educação Física

Docentes de Educação Física em exercício na escola

Acácio Santos
Andreia Florêncio
Daniel Pinheiro Gonçalves
Helena Estrela
João Faria
Jorge Damásio
Liliana Rodrigues
Pedro Patrício
Raquel Clara
Rita Garcez Ribeiro

A coordenação da disciplina é assegurada pela professora Liliana Rodrigues.

Trabalhos de alunos