O Português é uma disciplina trienal da componente de formação geral de todos os currículos e encontra-se organizada em cinco domínios: Oralidade, Leitura, Escrita, Educação Literária e Gramática.
Os domínios da Oralidade, da Leitura e da Escrita apoiam-se no texto não literário promovendo o reconhecimento da diversidade dos usos da língua.
— Há metáforas que são mais reais do que a gente que anda na rua. (Bernardo Soares)
Na Gramática, desenvolve-se a consciência linguística e metalinguística.
— A gramática é mais perfeita que a vida. A ortografia é mais importante que a política. A pontuação dispensa a humanidade. (Fernando Pessoa)
No domínio da Educação Literária valoriza-se o texto literário, onde convergem todas as hipóteses de realização da língua, prevalecendo o princípio da representatividade, o valor histórico-cultural e patrimonial, nas suas dimensões diacrónica e sincrónica.
— Na ditadura da economia, a palavra é esmagada pelo número. Se a literatura salva? Não, não salva. Mas se ela se extinguir, extingue-se tudo. (Hélia Correia)
As Aprendizagens Essenciais (AE) referentes ao Ensino Secundário foram homologadas pelo Despacho n.º 8476-A/2018 , de 31 de agosto.
Aos alunos cuja língua materna não é o Português, a escola oferece a disciplina de Português Língua Não Materna. Aquando da sua chegada à escola, e mediante uma avaliação de diagnóstico, os alunos são integrados no respetivo nível de proficiência.
Documentação
Documentos curriculares
Programa de Português e Metas Curriculares (revogado)
Aprendizagens essenciais – 10º ano
Aprendizagens essenciais – 11º ano
Aprendizagens essenciais – 12º ano
Orientações Programáticas – Português Língua Não Materna
Aprendizagens Essenciais – Português Língua Não Materna A1 (iniciação)
Aprendizagens Essenciais – Português Língua Não Materna A2 (iniciação)
Aprendizagens Essenciais – Português Língua Não Materna B1 (intermédio)
Critérios de Avaliação
Critérios gerais da Escola
Critérios de avaliação de Português, de Português Língua Não Materna e Português Língua Segunda
Docentes de Português em exercício na escola
Carlos David
Cristina Freitas
Filipa Barreto
Iolanda Cunha
João Rodrigues
Joaquim Chamorro
José Ferreira
Marcela Neves
Maria João Coelho
Maria João Silva
Maria Galhano
Maria Lopes
Maria Oliveira
Patrícia Melo
Paula Lopes
Paulo Franco
Rosalina Tique
A coordenação da disciplina de Português é assegurada pelo professor Carlos David, e de Português Língua Não Materna pelo professor José Ferreira.