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Digital ou não

TRABALHOS REALIZADOS NA ÁREA DE REPRESENTAÇÃO DIGITAL

Os trabalhos apresentados nesta mostra foram realizados por alunos do curso de Design de Produto no âmbito da Prova de Aptidão Artística entre 2007 e 2012 e serão exibidos no circuito de televisão interna da escola entre 20 a 31 de maio.

O objetivo desta apresentação de trabalhos é evidenciar as competências adquiridas pelos alunos ao longo do curso e simultaneamente demonstrar as alterações que a tecnologia e a nova era digitais trouxeram no processo de representação do design. Com o aparecimento da representação digital muito se especulou sobre o destino da representação à mão livre. No entanto, tem-se hoje a certeza que no desenvolvimento de um projeto ambas são essenciais.

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Escrever com Arte

Resultados da 1ª edição do concurso Escrever com Arte 

Lista com títulos, pseudónimos e alunos premiados

Total de candidaturas: 93

POESIA

1º Prémio

“Faça-se” de Amaral de Sousa – Aluna: Ana Margarida Battaglia, 12º A

2º Prémio

“Nivelar Dejectos” de Alice Nero – Aluna: Margarida Simão da Conceição Ferreira de Carvalho, 12º K

3º Prémio

“Base de construção” de  Chiffon Incógnito – Aluna: Ana Rita dos Santos Pires, 12º D

Menções Honrosas

“Escrita Automática” de Rafael Aguardela – Aluno: Tomás de Castro Quintal Neves, 12º A

“O sorriso nos lábios do mar” de Salvador Dinis – Aluna: Inês Timóteo Gonçalves, 11º B

FICÇÃO

1º Prémio

“A observadora” de Theodore Lucas – Aluna: Evandera Moura Quintas, 10º K

2º Prémio

“Mundo de tormentos” de Flor de Lis – Aluna: Carolina Carmo Peres  Carvalho, 11º D

3º Prémio

“existe uma minúscula gota que rasga a transparência” de Doraemon – Aluna: Maria López Macedo de Soveral Rodrigues, 12º H

Menções Honrosas

“Perdido em Amesterdão” de Nicole Dias – Mylène da Silva, 10º B

“Caras Vazias” de J.Poe – Aluna: Joana de Almeida Mendes Pinto, 10º K

A entrega dos prémios realizar-se-á no próximo dia 29 de maio, às 14:00 horas, na sala 301.

Pelo júri, a coordenadora da biblioteca António Arroio, Julieta Silva

Eleição do diretor: admissão de candidato ao concurso

A comissão, após ter procedido ao exame dos requisitos de admissão ao concurso para o lugar de diretor da Escola Artística António Arroio, de Rui José Miranda Nobre Madeira, verificou que o candidato preenchia todos os requisitos estabelecidos no artigo 21º número 3 e nº 4 alínea c do decreto-Lei 75 de 2008 de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto Lei nº 137/2012 de 2 de julho.

A presidente do conselho geral: Ana Landeiro

Concurso CP

Contratação de escola – resultados

No âmbito do concurso de contratação de escola para recrutamento de um docente do grupo 300, foi selecionada a única candidata que compareceu à entrevista e apresentou portefólio: Sandra Pina.

Procedimento concursal prévio à eleição do diretor

No âmbito do processo concursal da Escola Artística António Arroio para eleição do director (aviso 4183/2013 publicado na 2ª série do Diário da República – nº 58 de 22 de março de 2013), faz-se saber que em virtude de um conjunto de vicissitudes durante o processo relativo à eleição do diretor da Escola Artística António Arroio, houve um atraso no prazo previsto para a publicação dos nomes dos candidatos admitidos; o resultado será publicitado no próximo dia 30 de abril.

Lisboa, 22 de abril de 2013

A presidente do conselho geral: Ana Landeiro

Contratação de escolas – entrevistas

Convoco os cinco candidatos abaixo indicados, os mais graduados de entre os que se apresentaram ao concurso de admissão de um docente do grupo 300, para a entrevista que se realizará na próxima segunda-feira, dia 22 de abril, às 14:00 horas, na sala de reuniões da direção da escola.

Chamo a vossa atenção para o disposto no aviso de abertura do concurso, designadamente, nos seus pontos 8, 9, 10 e 11.

João Pedro da Costa Dias da Silva Gonçalves

Carla Alexandra da Silva Néri

Luisa Isidora Pedroso Gouveia

Cláudia Sofia de Abreu dos Santos Pinto Praça

Paulo Fernandes Freitas

Contratação de escola

Está aberto concurso para o recrutamento, por contratação de escola ao abrigo do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, de um docente do grupo de recrutamento 300, para lecionar a disciplina de Português.

1. O prazo para a apresentação das candidaturas é de três dias úteis contados a partir de hoje, primeiro dia útil a seguir à data de validação do horário pela DGEstE.
2. O horário é de 16 horas e está inserido na aplicação informática da contratação de escola da DGAE.
3. O contrato de trabalho será celebrado a termo resolutivo por um período de trinta dias, sucessivamente renovável por iguais períodos se a necessidade da substituição do docente titular do horário persistir.
4. O local de trabalho será na Escola Artística António Arroio.
5. As funções a desempenhar prevêem a lecionação de conteúdos de Português a 4 turmas de 11º ano, de acordo com o programa de âmbito nacional da disciplina.
6. São requisitos de admissão ao concurso os previstos na lei.
7. São critérios obrigatórios de seleção para a contratação: (i) A graduação profissional, com a ponderação de 50%; (ii) A entrevista de avaliação, com a ponderação de 50%.
8. São subcritérios e respetivas ponderações a observar na entrevista os constantes na aplicação eletrónica da DGAE e que são os seguintes: (i) Apresentação de portefólio didático e pedagógico ilustrativo do percurso profissional no ensino da disciplina de Português, e particularmente, a alunos do 11º ano: 20%; (ii) Relevância das habilitações e do percurso profissional adquiridos: 10%; (iii) Motivação para o exercício de funções docentes a alunos do ensino artístico especializado: 10%; (iv) Domínio das novas tecnologias de informação e comunicação: 10%.
9. A apresentação do portefólio deverá ser feita na entrevista.
10. Constitui motivo de exclusão do concurso a não apresentação do portefólio ilustrativo objetivamente explícito em termos de experiência revelada pelo candidato na área profissional e didática em apreço.
11. As entrevistas de avaliação de competências realizar-se-ão com caráter de urgência, em data a divulgar neste sítio eletrónico e nos locais de estilo da escola.
12. Terminado o procedimento de seleção, a publicitação das listas finais ordenadas dos concursos será feita neste sítio eletrónico e nos locais de estilo da escola.

Mostra de Artes

A MOSTRA DE ARTES 2013 dos alunos do 12.º ano de Gestão das Artes decorre entre 8 e 17 de abril em vários espaços expositivos e localizações na escola.

No âmbito do plano curricular da disciplina, as turmas C| D| E| F| G| K| M| conceberam 17 projetos a apresentar à comunidade escolar e, pela primeira vez, quatro serão exibidos externamente, num quadro de interdisciplinaridade e protocolos com entidades externas: Biblioteca Camões, Culturgest e MNAC-Museu Nacional de Arte Contemporânea. O projeto “Inversão” integra ainda um espetáculo musical por Liberdade (Gustavo Almeida), em coprodução com o Espaço MOB, no dia 12 de abril, pelas 21:30. [programa anexo]

Os ciclos Paideia|Katharsis|Ethos|Ágora consubstanciam uma homenagem à cultura grega, introduzindo uma subtil dimensão política e configurando o elemento agregador da Mostra de Artes 2013.

Paideia (de paidos, criança) significa criação dos meninos. A partir do séc. IV a.C. passa a designar o ideal educativo da Grécia clássica. Segundo Platão: “(…) a essência de toda a verdadeira educação ou Paideia é a que dá ao homem o desejo e a ânsia de se tornar um cidadão perfeito e o ensina a mandar e a obedecer, tendo a justiça como fundamento”.

Projetos: Assalto ao Ensino e Inversão.

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Katharsis: segundo Aristóteles, para suscitar a catarse era preciso que “o herói recolhesse frutos do pátio da escola e levasse para casa a fim de comer junto com os outros heróis”. Na psicologia, catarse é experimentar a liberdade em relação a alguma situação opressora através de uma resolução eficaz.

Projetos: Decalqhumano | Estado de Choque | Impakto

Não são rabiscos, é Arte! | Prazer | Responsio Ad Motum.

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Ethos significa valores, ética, hábitos e harmonia. Para os gregos antigos significava ainda a morada do homem, ou seja, a natureza. Uma vez processada pela atividade humana sob a forma de cultura, a regularidade dos fenómenos naturais é transposta para a dimensão dos costumes. Em lugar da ordenação observável no ciclo dos fenómenos naturais, a cultura promove a sua própria ordenação.

Projetos: Afinal o que é Cultura? | É Importante que o faças! |

Fala para a parede! | Homeland Art | Indivídeo | Trosmira Neoata’13.

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A Ágora era uma grande praça pública, um espaço onde os cidadãos se reuniam para atividades comerciais, discussões políticas e manifestações cívicas e religiosas. Neste ciclo integram-se os projetos interdisciplinares apresentados em locais exteriores à escola, em instituições de relevo cultural. A escola volta-se para cidade.

Projetos: Copos de Terra | Corpo Têxtil | Obliteração/Palimpsesto

Os Suicidas -Programa PANOS.