Lançamento do Fanzine – 2º vol.

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Poucas horas antes de decretado o primeiro confinamento em Março de 2020, o 2.º volume do Fanzine dava entrada na gráfica e foi produzido enquanto todos estávamos confinados em casa.
Após um ano guardados em caixas, devido às condicionantes do Plano de contingência, os exemplares do 2.ºvolume irão, finalmente, ver a luz do dia.
O lançamento está agendado para o dia 29 de Outubro, pelas 14h00 em frente à papelaria, onde serão vendidos os exemplares que depois serão rubricados pelos nossos autores na sessão de autógrafos.
Este segundo volume conta com muitas bandas desenhadas desenvolvidas por alunos do 10.ºano que participaram no concurso de banda desenhada da escola, no ano passado, onde revelam as suas expectativas, objetivos e sonhos. No entanto também foram selecionadas outras histórias que tiveram continuação do 1.º volume, nomeadamente “Allisubbo”, “António Arroio 101”, “Memórias suspensas”, “Missão Rainbow” e “Dlindlão até à eternidade”
Para mais informações aceder a:
https://movimento1420.weebly.com/

Com o apoio de

Aviso

Informações

Ao fim da manhã do dia de hoje, um problema elétrico impediu o prosseguimento das aulas. Estando de momento ultrapassada a avaria técnica em causa, as reuniões previstas para o final do dia de hoje, com os Encarregados de Educação, mantêm-se.

Retrato: sombra, ideia, corpo

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Integrados no programa Descola, um projeto da Câmara Municipal de Lisboa em colaboração com o Atelier Museu Júlio Pomar, e a partir do tema geral O RETRATO, os alunos da turma 11ºD de Cerâmica, do ano 2020/2021, modelaram e pintaram, a partir do retrato psicológico de um colega, do estudo do retrato na História de Arte, da obra de Lourdes de Castro e do contacto direto com a  pintura de Júlio Pomar.

A exposição destes trabalhos realiza-se no espaço Atelier-Museu Júlio Pomar durante os dias 16 e 17 de Outubro das 10:00 às 18:00.

Testagem Covid – Alunos

Informações

A Testagem Covid-19 aos alunos da escola irá acontecer no dia 29 de setembro (quarta-feira), nos Ginásios, entre as 14h e 16:45h.
Todos os alunos que pretendam ser testados devem dirigir-se à entrada, para levantamento do documento necessário à realização do teste.
Os alunos que não tenham atividades letivas presenciais poderão ser testados entre as 14h e 14:30h e as 16h e 16:45h.
Os alunos em atividades letivas presenciais devem dirigir-se ao local de testagem, acompanhados pelos seus professores durante o período de aula, entre as 14:30h e as 15:45h.
Pede-se aos professores que lecionam durante o período determinado para a testagem que acompanhem as turmas.
Só são testados os alunos autorizados por si próprios, quando maiores de idade, ou pelos encarregados de educação, quando menores de idade.
Não é necessária a apresentação de qualquer declaração.
Os alunos, que não autorizarem ou não forem autorizados pelos encarregados de educação, permanecem na sala de aula em atividades previamente programadas.
Nos períodos destinados à realização da testagem, não haverá aulas de Educação Física.
Qualquer alteração aos procedimentos estabelecidos será devidamente comunicada.

A participação de todos é fundamental na prevenção do contágio.

Projeto EVIDENCE

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Seminário de ensino/formação/aprendizagem em Kuressaare

De dia 27 de setembro a 1 de outubro de 2021, em Kuressaare (Estónia) irá decorrer o segundo seminário de ensino/formação/aprendizagem do projeto Erasmus + EVIDENCE*. O Kuressaare Regional Training Centre será o anfitrião. Os participantes do seminário são a equipa principal do projeto, professores e investigadores de organizações parceiras e as escolas parceiras associadas.

No seminário, os mecanismos psicológicos das teorias da conspiração serão apresentados por Anastassiya Astapova (Universidade de Tartu, Estónia), a compreensão das alterações climáticas e os mitos associados serão delineados e confrontados com a compreensão científica atual por Konstantinos Korfriatis, Andreas Panayides e Onofrious Merittou (Universidade de Chipre), e Hans Orru (Umeå Universitet) abordará o tema Cannabis. Os participantes irão testar e refletir sobre os módulos já desenvolvidos, orientados por Oleg Popov (Universidade de Umeå) e Katrin Vaino (Universidade de Tartu), mas também debater e contribuir para os próximos módulos a serem desenvolvidos. Além disso, os envolvidos participarão no workshop de Produção de Vídeos de curta duração, orientado por Márcio Martins, Delfim Ramos, João Duarte, José Leitão (Escola Artística António Arroio). A criatividade e o trabalho de equipa serão desenvolvidos sob a supervisão de Merit Karise (Kuressaare Regional Training Centre).

*O principal objetivo do projeto é criar uma metodologia relevante, juntamente com os respetivos materiais de ensino/aprendizagem (módulos), que contribuam para o desenvolvimento das competências essenciais dos alunos, tais como ciências, meios de comunicação e cidadania, ao mesmo tempo em que abordam questões socialmente sensíveis relacionadas com ciências. Como resultado do projeto, alunos e professores receberão melhores conhecimentos e ferramentas para serem capazes de administrar em circunstâncias “pós-verdade” recém-criadas. O projeto é cofinanciado pelo programa Erasmus + da União Europeia e é coordenado pela Universidade de Tartu.